È uscito un nuovo numero di Dwf curato dal Laboratorio di studi femministi «Anna Rita Simeone» Sguardi sulle Differenze, che si intitola Confini (in)valicabili. Di seguito, dal sito della rivista, l’indice del fascicolo, la nota redazionale e l’introduzione di Sara De Simone e Sonia Sabelli.
DWF (99) Confini (in)valicabili, 2013, 3
NOTA REDAZIONALE
MATERIA
Pubblico e privato nelle scritture autonarrative delle donne
Francesca Bernardini
Figlie di Persefone
Edvige Giunta
Video di confini: attraversamenti fra realtà, visioni e visualizzazioni
Domitilla Olivieri
Processi di normativizzazione dei corpi e delle politiche sessuali: privilegio bianco, assimilazione e politiche dei confini
Tiziana Mancinelli
Sul «sentirsi male»: riflessioni su trauma e identità nazionale a partire dalla Jugoslavia
Sara Gvero
POLIEDRA
Le diversità femminili ai confini del verso. Compagnia delle poete in un quadro
Livia Bazu, Sarah Zuhra Lukanic, Helene Paraskevà
Di Lei, donne globali raccontano
Simona Filippini
L’esperienza del confine: identità, limite, ambiguità nella ricerca artistica dei Teatro Deluxe
Sara De Simone
SELECTA
Recensioni Burchi, Di Martino/Leiss; Pepicelli/Sabelli
Abstract (in inglese)
Riferimenti bibliografici
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Il libro – dovuto alla passione e all’impegno di molte autrici e frutto dell’incontro e della collaborazione tra scuola e università – fa seguito a numerosi dibattiti, a un appello sulla stampa a proposito dell’ultimo concorso a cattedra e al Convegno nazionale che ne è scaturito (Facoltà di lettere e filosofia, Roma, febbraio 2013). È infatti ormai senso comune che la scuola e l’università potrebbero e dovrebbero avere una funzione importante anche nell’educazione alla parità tra uomini e donne, così come al riconoscimento della differenza e dei modi di viverne liberamente le caratteristiche. Alla base di questo importante processo non può che esserci la revisione di quell’idea astratta di Uomo che abbiamo ereditato dalla tradizione, per abituarci a pensare un mondo popolato di uomini e di donne. Tutte le discipline sono coinvolte in questo percorso critico, per aiutarci a smontare gli stereotipi che ci inchiodano a ruoli rigidi e umilianti, per insegnarci a svelare la misoginia e a costruire uno sguardo critico sul mondo che ci circonda, sulle dinamiche di potere nelle quali cresciamo e che spesso non vediamo, anche se sono dietro tante manifestazioni di violenza.
